"Pascuas"

En España tenemos la tradición religiosa de celebrar la semana santa, que para los niños son las vacaciones de pascuas.
Durante la semana previa a las vacaciones podemos trabajar una serie de actividades relacionadas con esta festividad, como son:

- Nos comemos la mona:
 En esta actividad proponemos una mañana o una tarde donde los niños han de traer su mona para comérsela y compartir de este modo un rato con el resto de sus compañeros/as y profesores/as. Esta actividad se puede proponer dentro del centro o fuera de el, donde realizarían un paseo hasta el parque, o la zona de montaña que mas cerca tengan.  La finalidad es que los niños se sienten libremente y compartan una rato socialmente.

- Pintamos huevos y conejos:
Proponemos una actividad/taller manual donde los niños desarrollaran la psicomotricidad fina, la concentración, y el sentimiento de pertenencia a un grupo. En esta actividad/taller los niños han de pintar previamente los huevos y conejos, en segundo lugar los han de cortar y pegar sobre un mural; donde finalmente cuando todos lo hayan acabado, colocaremos en la pared.

Esta actividad/taller puede ser modificada en función de la edad que tienen los niños y se puede complicar según su desarrollo, como por ejemplo pintar huevos duros previa cocción o realizar estos huevos con globos y papel con cola.

Marzo. "El mes de las Fallas"

Nos encontramos en un mes muy deseado por todos los valencianos y que mejor tradición para poder trabajar con los niños una gran variedad de actividades.

A continuación, se muestra una serie de actividades/talleres para realizar con los pequeños:

- Preparamos la falla:
La actividad consistirá en crear una falla de cartón, papel, globos, etc. El monumento puede estar relacionado con falleros o crear cualquier temática con personajes o animales deseados.
Finalmente, el ultimo día de clase antes de las vacaciones de fallas quemaremos el monumento.
Los objetivos de esta actividad son múltiples:
  - Favorece el desarrollo de la psicomotricidad fina mediante la utilización de las manos para            pegar, cortar, pintar, colocar, etc.
  - Favorece las relaciones sociales y la participación en grupo.

  

- Personalizamos nuestro blusón:
La actividad consiste en realizar una manualidad trabajando la psicomotricidad fina, la finalidad es hacer unos masclets estilo pins para colocarlos en nuestros blusones falleros.

- Chocolatà:
Otra actividad muy entretenida para realizar durante la semana previa de fallas es realizar un almuerzo o merienda con churros y buñuelos. El objetivo es reunir a todos los alumnos y sus familiares, si así lo desean, para compartir un rato juntos.

Carnavales

Febrero comienza el mes con una celebración muy divertida para los mas pequeños, "Carnavales".

Los carnavales es una festividad en la cual permite tener una gran creatividad y poder realizar miles de disfraces manuales.

Para este año hemos pensado en la temática marina y vamos a proponer 4 tipos de animales para que los niños elijan de que se quieren disfrazar.

Durante un par de semanas destinaremos ciertas sesiones del aula para realizar nuestros disfraces.

Además, una semana antes del evento iremos calentando motores y motivando a los niños pidiéndoles que cada día de la semana vengan con una prenda significativa y divertida por ejemplo un día con pijama, otro día con calcetines de diferentes colores por encima de los pantalones, etc.

Finalmente, el día de carnavales nos disfrazaremos todos para hacer un pasacalles por el patio del centro y poden enseñar al resto de clases lo que hemos realizado.

En esta actividad los niños favorecen las relaciones sociales, aprenden a tomar conciencia de grupo, y se divierten.

Día de la Paz 30 de Enero

Después de unas largas vacaciones navideñas para finalizar el mes tenemos una festividad muy interesante para trabajar con niños.  "El día de la Paz".

Se pueden realizar infinitas actividades:

En primer lugar, aprovecharemos para que los niños trabajen la psicomotricidad fina mediante la realización de recortables, pintura y pegado. Mientras tanto les explicaremos en que consiste este día y por que es importante recordarlo y tenerlo presente durante todos nuestros días.

En segundo lugar, otra actividad muy entretenida para trabajar la participación, memoria y atención, es aprender un poema que posteriormente ese día los niños lo recitaran a sus padres y al resto de compañeros de otras clases.

1 evaluacion

Durante los primeros dias del cuatrimestre en la asignatura de organizacion del espacio escolar, material i habilidades docentes, hicimos varias dinamicas de grupo que permitieron conocernos los unos a los otros y perder la verguenza. En el resto del cuatrimestre hemos aprendido muchas metodologias de trabajo en equipo. Pienso que es una buena tecnica de trabajo ya que en un futuro nos favorecera en nuestros trabajos.

He tenido la oportunidad de trabajar con 5 compañeras de clase para realizar los trabajos en equipo propuestos, estoy muy contenta de aprender de ellas y poder ayudarlas en lo que necesiten.

En cuanto a los libros de lectura me han servido para ampliar mis conocimientos sobre diversos ámbitos que me llamaban  la atención como por ejemplo las emociones.

Finalmente, os deseo Feliz Navidad y próspero Año Nuevo. Y en esta clase seguro que seguiremos pasándolo genial.

Un Saludo

Trabajamos la psicomotricidad

Hemos hecho una actividad con la finalidad de que los niños trabajen la psicomotricidad.
Por un lado, la actividad consiste en un cuento que mientras se va narrando los niños tiene que realizar las diferentes acciones que van sucediendo.
Por otro lado, la actividad también esta destinada para niños mas pequeños donde se van colocando en un mural imágenes con diferentes materiales para que puedan manipularlos y a la vez que trabajan la psicomotricidad fina favorecen el sentido del tacto.

¿Cómo explicar la Violencia de género a los niños?

Muchas veces, nos vemos en la situación de tratar este tema tan delicado con nuestros hijos, alumnos o familiares; y no sabemos de que manera empezar ni que vocabulario utilizar.

 

Lo mejor es que hablemos del tema con total normalidad, utilizando un vocabulario acorde con la edad del niño, pero siempre desde la total sinceridad y normalidad.

 

Es conveniente realizar lecturas sobre este tema, para interiorizarlo y enseñar a los niños como hay que actuar en caso de detectar estas situaciones. También es muy importante tener una buena relación, crear vínculos afectivos, par que el niño confié y pueda expresarse con total sinceridad.